汕尾专业的校园文化建设凯特利文化传媒用心服务每个客户

校园文化是以学校、学生、教师为主体，以校园为主要空间，以为 教育服务为导向的群体文化。从物质、精神两个层面，影响、感染、引导校园内的每一个人，每一件事。校园物质文化建设包括包括校园室内外环境设计、景观美 化、庆典策划、教育礼品策划、数字化校园建设等。校园精神文化建设包括学校品牌策划和建设、教育理念与教学特色的完善等，提升学校综合实力的咨询与服务。

校园文化不是简单的装修与装饰，而是用文化的内涵营造出一种氛围，一种追求，需要有品位、有深度，触及心灵。同时，体现出一个学校精神的延伸和传承。

古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的良好目标就在于创建一种氛围，以 陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质

在整个校园文化建设中，文化元素的应用是很重要的，在建设的过程中就要注重对文化的灵活运用。在实际的建设过程中要根据不 同校园环境来创作，不同校园有着自身的文化特色，而根据当地不同的文化特色在设计的过程中也都更为不同。想要实现校园文化建设的发展，就要深入了解当地的 文化和校园本身的性质，做更贴合实际的建设。

  学校的核心竞争力到底在哪里？如何提高学校的核心竞争力？较其有效和重要的一个环节就是经营学校文化。随着各校办学水平和教育质量的不断提高，校际竞争必将由有形转向无形。一所学校只有形成*特的文化特色和品牌形象，才能在日趋激烈的竞争中取得优势。正所谓“*学校靠文化，二流学校靠管理”。

只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育,优秀的学校教育也必须以高质量的学校文化为支撑。学校文化是一种持续的教育力量,一所学校的校**、教师、学生在不断地更换,但学校的文化却是永恒的。它是追赶于知识的传播、能力的培养的一种更高的、自觉的追求,它是一种人文的、健康的、积极向上的学校氛围,体现了严谨治学、人文关怀、艺术品质、审美情感、创新意识等高尚的价值取向,是学校的生命和灵魂。